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myeducation

23 novembre 2015

Le Match

Le Match
Chers professeurs, vous souhaitez aider vos apprenants à consolider leurs acquis, à réactiver leurs connaissances ou tout simplement vous assurer qu'une règle de grammaire a bien été comprise. Vos élèves se lassent. Certains semblent même se décourager....
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23 novembre 2015

Le mot magique

Le mot magique
Vous étudiez ou avez étudié une langue étrangère. Vous pensez avoir du mal à exprimer vos idées et à vous faire comprendre. Vous avez le sentiment de lutter pour trouver les mots justes, ces mots magiques qui vous permettront d'obtenir un renseignement,...
15 novembre 2015

Ca s'écrit comment?

Ca s'écrit comment?
La dictée est pratiquée sous différentes formes et depuis de nombreuses années, du CE1 à la 3ème. Elle permet à l'élève d'acquérir ou de consolider ses bases en orthographe, grammaire ou syntaxe. L'élève qui réalise ce type d'exercice pourra égaleement...
15 novembre 2015

Le parcours du combattant

Le parcours du combattant
Certains apprenants sont issus de familles défavorisées. D'autres ont un vécu, un parcours ou une situation familiale difficile. Tout cela peut lui peser, le déranger, influer sur leur état d'esprit, leurs productions ou résultats scolaires. Pour les...
15 novembre 2015

Venez avec moi!

Venez avec moi!
Tout enseignant professionnel se doit de faire équipe avec ses apprenants pour lui transmettre ses connaissances, l'aider à progresser et à concrétiser ses projets. Pour ce faire, il peut adopter différentes postures, développer différentes relations...
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14 novembre 2015

Ecoutez moi!

Ecoutez moi!
La compréhension orale est l'une des quatre compétences langagières travaillées en cours de langues vivantes. Pour aider les apprenants à progresser dans ce domaine, leurs professeurs pratiquent avec eux différents exercices, à partir de différents supports...
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  • Jeune professeur de langues, je prends plaisir à transmettre mes connaissances. A l'aide de ce blog, je voudrais les partager avec des collègues, parents, élèves, étudiants ou autres apprenants qui souhaiteraient s'exprimer ou se documenter. Marlène
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